2024年9月26日中午，必一运动B-sports官方网站微电科学与工程系以“教学午餐会”的形式，成功开展了以“一流专业建设及推进教育教学改革创新”为主题的研讨活动，并同步部署了迎接教育部本科教育教学审核评估工作的相关事宜。此次会议由系主任李贤斌教授主持，微电科学与工程系全体教师齐聚一堂，共谋本科教学改革的新思路。
    首先，按照学校的统一部署，全系教师完成了“教师教学体验调查”线上问卷的填写工作。这一环节作为新一轮本科教育教学审核评估的关键步骤，其数据结果将直接反馈至教育部教育质量评估中心，用于生成师生教学和学习体验报告，不仅为评估专家提供重要参考，也是学校构建和完善质量保障体系不可或缺的一环。
    随后，会议围绕“建成具有超强竞争力的一流本科专业”的发展目标，以及“紧跟时代特点，推进教育教学改革创新”的核心议题展开了深入而热烈的讨论。与会老师纷纷就如何促进教学模式由传统的“以教为中心”向 “以学为中心”转变、如何构建科学合理的教育教学质量评价机制、如何优化小班教学规模以提升教学效果等关键问题提出了自己的见解和建议。此外，针对“微电科学与工程”与“集成电路设计与集成系统”两个本科专业的教学定位和课程设计规划，与会老师也进行了细致的探讨，力求在保持专业特色的同时，进一步提升教学质量和学生培养质量。
    学院分管本科教学副院长陈占国教授在会上发表讲话，他对微电科学与工程系迎接教育部本科教学评估工作提出了具体的要求和期望，强调此次评估不仅是对学院教育教学工作的一次全面检验，更是推动专业建设和教育教学质量提升的重要契机，希望大家足够重视，真正做到“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”。
    会议最后，副系主任李爱武老师进行了总结发言。她对与会老师们的积极态度和宝贵建议进行了肯定，并鼓励全系教师以此次教学评估为契机，全面提升教学业务水平，为国家培养更多高素质的微电子方向本科人才贡献智慧和力量。
    整个研讨会持续了两个小时，现场气氛热烈而活跃，教师们各抒己见、畅所欲言，不仅增进了彼此之间的交流与理解，更为微电科学与工程系的教学改革和立德树人工作提供了宝贵的思路和方向。